Odd Morten Mjøen
Odd Morten Mjøen
Odd Morten Mjøen er samfunnsviter og forsker 2 (20 %) ved avdeling for Mangfold og inkludering. Han er førsteamanuensis i helsevitenskap ved Institutt for psykisk helse ved NTNU. Han har doktorgrad i samfunnsvitenskap, fagretning sosialt arbeid fra NTNU med fokus på funksjonshemming og profesjoners møte med tjenestemottakere i kommunale helse- og omsorgstjenester og hvordan organisering av tjenestene påvirker tjenesteutøvelsen. Han har bred erfaring innen kvalitative metoder og har jobbet med ulike forskningsprosjekter der fellesnevneren har vært tema knyttet til tjenester for personer med funksjonsnedsettelser, ofte med organisasjon og profesjoner som perspektiv.
Prosjekter
-
Avsluttet prosjektMangfold og inkludering
Evaluering av tilbudet til særlig sårbare voksne ved Statens barnehus
-
Avsluttet prosjektMangfold og inkludering
Evaluering av virkemidler rettet mot nyankomne døve asylsøkere og flyktninger
-
Pågående prosjektMangfold og inkludering
Arbeidsinkludering av unge i risikosonen for marginalisering i Norge: Overganger, bakkebyråkrati og interorganisatorisk samarbeid
Publikasjoner
-
ForskningsrapportMangfold og inkludering
Rapport om studiet Tolking i offentlig tjenesteyting: TOTY130 2004-kullet 2005-kullet
-
KonferanseforelesningMangfold og inkludering
Kvalitetsindikatorer til besvær
-
KonferanseforelesningMangfold og inkludering
Forståelser og utvikling av kvalitet lokalt
-
Vitenskapelig artikkelMangfold og inkludering
Determinants of School Satisfaction in Times of Crisis According to Parents of Children with Special Educational Needs
-
KonferanseposterMangfold og inkludering
Oss her inne og de der ute, praksisfeltets rolle i utdanningen av tolker for døve og døvblinde
-
KonferanseforelesningMangfold og inkludering
Measures as machines. How "service quality" became a quantitative currency in Nordic healthcare policy
-
PublikasjonMangfold og inkludering
Habilitering av barn med cochleaimplantat i et etisk perspektiv - en pilotstudie
-
PublikasjonMangfold og inkludering
Den internasjonale oversetterdagen 30. september
-
KonferanseforelesningMangfold og inkludering
"Den ideelle studenten": Bruk av vignetter for å utforske ableisme i høyere utdanning
-
KonferanseforelesningMangfold og inkludering
Welfare by counting? The making of «quality» into a quantifiable policy within public health care services
-
KonferanseforelesningMangfold og inkludering
Inkludering av studenter med funksjonsnedsettelser i tverrprofesjonelt samlæringsprosjekt
-
ForelesningMangfold og inkludering
Normalitet og avvik. Forelesning på kurs for foreldre ved Møller kompetansesenter
-
Vitenskapelig artikkelMangfold og inkludering
Safe in the hands of the interpreter? A qualitative study investigating the legal protection of Deaf people facing the criminal justice system in Norway
-
Vitenskapelig artikkelMangfold og inkludering
From school to university: staff perspectives on supporting student inclusion and wellbeing
-
ForskningsrapportMangfold og inkludering
Cochleaimplantat i et tospråklig og etisk perspektiv
-
ForelesningMangfold og inkludering
Minoritetsspråkliges erfaringer med tolking i møte med det offentlige
-
ForskningsrapportMangfold og inkludering
Rapport om studiet Veiledning i tolking : VIT130
-
Vitenskapelig artikkelMangfold og inkludering
Beyond the first week: sustaining the feeling of social inclusion and sense of belonging for students
-
Vitenskapelig artikkelMangfold og inkludering
Disability and the transition from higher education to employment: Exploring attitudes among Norwegian frontline workers towards work inclusion
-
KonferanseposterMangfold og inkludering
Tolking i et sosiokulturelt perspektiv : teoriutviklingen i tolkeutdanningen 1995 - 2005
-
KonferanseposterMangfold og inkludering
Tolken - en profesjonsutøver for alle brukergrupper
-
PublikasjonMangfold og inkludering
Døve mennesker møte med politi og rettsvesen - barrierer og muligheter
-
ForskningsrapportMangfold og inkludering
Evaluering av tilbudet til særlig sårbare voksne ved Statens barnehus
-
KonferanseforelesningMangfold og inkludering
How to teach medical students cross-language communication skills?
-
PublikasjonMangfold og inkludering
Aspekter ved organisering av tjenester i hjemmet
-
ForskningsrapportMangfold og inkludering
Tegn, tillit og troverdighet - om rettssikkerhet for døve og hørselshemmede
-
ForelesningMangfold og inkludering
Om å jobbe i hjemmet til mennesker med utviklingshemming
-
ForelesningMangfold og inkludering
Kvalitetsmåling som styring: Kampen om bedre helse- og omsorgstjenester
-
KonferanseforelesningMangfold og inkludering
Pathways to the world of work for students with disabilities in higher education
-
PublikasjonMangfold og inkludering
Landsbyen - et annerledes bofellesskap
-
PublikasjonMangfold og inkludering
Det må et krafttak til også for ansatte som jobber i Boa!
-
KonferanseforelesningMangfold og inkludering
Perceptions concerning students with disabilities among employees from Norwegian Higher Education institutions and the Norwegian Labour and Welfare Administration
-
ForskningsrapportMangfold og inkludering
Betingelser for god inkludering i skole for hørselshemmede
-
ForelesningMangfold og inkludering
Dialogseminar: Arbeidsinkludering av unge med funksjonsnedsettelse eller psykososiale vansker
-
PublikasjonMangfold og inkludering
Becoming the ears, eyes, voice and hands of someone else : : educating generalist interpreters in a three-year programme
-
PublikasjonMangfold og inkludering
Praksis i tolkestudiet
-
KonferanseforelesningMangfold og inkludering
The quantification of "what is valuable" within public health care services
-
KonferanseforelesningMangfold og inkludering
Legal Protection for Deaf People – Signing, Confidence and Credibility
-
KonferanseposterMangfold og inkludering
Utdanning av tolker
-
ForelesningMangfold og inkludering
Tolkerollen; en rolle i endring
-
Vitenskapelig artikkelMangfold og inkludering
‘Drilling down’ and ‘breaking glass’ – Evolving notions of public service ‘quality’ in the Norwegian health data space
-
ForskningsrapportMangfold og inkludering
Evalueringsrapport "Tvillingskolemodellen"
-
KonferanseforelesningMangfold og inkludering
Pathways to the world of work for students with disabilities in higher education
-
ForelesningMangfold og inkludering
Kultur for læring
-
Vitenskapelig artikkelMangfold og inkludering
Å vokse opp med cochleaimplantat: Barns språklige samhandling med hørende jevnaldrende og voksne
-
Vitenskapelig artikkelMangfold og inkludering
“Breaking a vicious cycle”: the reproduction of ableism in higher education and its impact on students with disabilities
-
KonferanseabstraktMangfold og inkludering
Accommodating persons with intellectual and cognitive disabilities in the Norwegian ‘Barnahus’(Children’s Houses)
-
PublikasjonMangfold og inkludering
Profesjonell yrkesutøvelse - styrt av dags- og ukeplaner
-
ForskningsrapportMangfold og inkludering
Nasjonal standard for tolketjenesten
-
KonferanseforelesningMangfold og inkludering
Styrt av faglige vurderinger eller rutiner? Hvilke faktorer styrer/påvirker profesjonell yrkesutøvelse i tjenesten til mennesker med utviklingshemming, de ansattes perpektiv
-
KonferanseforelesningMangfold og inkludering
Økende forskjell mellom idealer og praksis?
-
KonferanseforelesningMangfold og inkludering
Fra et monologisk til et dialogisk syn på tolking
-
KonferanseforelesningMangfold og inkludering
Students with disabilities on the path to the world of work - parallel session
-
KonferanseposterMangfold og inkludering
IKT i ferdighetstreningen
-
PublikasjonMangfold og inkludering
Barriers and Facilitators in the Transition From Higher Education to Employment for Students With Disabilities: A Rapid Systematic Review
-
KonferanseforelesningMangfold og inkludering
Møtet mellom barnehuset og mennesker med kognitive funksjonsnedsettelser
-
PublikasjonMangfold og inkludering
Er det studentene eller universitetene som ikke strekker til?
-
PublikasjonMangfold og inkludering
8. Ekskludering av elever med hørselshemming og den norske skolens struktur
-
PublikasjonMangfold og inkludering
Døve og hørselshemmede i møte med strafferettspleien
-
PublikasjonMangfold og inkludering
Å arbeide i noens hjem. Ideologi og praksis i bofellesskap for personer med utviklingshemming
-
Vitenskapelig artikkelMangfold og inkludering
Attitudes towards students with disabilities achieving their educational and work-related goals: a factorial survey experiment among higher education institution employees in Norway
-
ForelesningMangfold og inkludering
Hva er et hjem og hva er en institusjon?
-
KonferanseforelesningMangfold og inkludering
Omsorg som arbeid - dilemma når en yter omfattende tjenester i andres hjem
-
Vitenskapelig artikkelMangfold og inkludering
Positive Interactions and Supportive Learning Environments: Keys to Enhanced Student Engagement
-
Vitenskapelig artikkelMangfold og inkludering
The Ambiguous Impact of Performance Measurement on Service Quality
-
ForskningsrapportMangfold og inkludering
"Herre i egen Leilighet" en oppsummering av erfaringer med flytting av Løvetanne Bofelleskap til egne leiligheter på Vikatunet.
-
KonferanseforelesningMangfold og inkludering
Dilemmas in professional performance for persons with extensive services in their homes
-
KonferanseposterMangfold og inkludering
Tvillingskolemodellen
-
ForelesningMangfold og inkludering
Kvalitetens mange kanter
-
Vitenskapelig artikkelMangfold og inkludering
Ansattes blikk i et annerledes hjem. Dilemmaer ved arbeid i hjemmet hos personer med utviklingshemming.
-
ForelesningMangfold og inkludering
Bedre læring for alle! Erfaringsdeling fra et læringsmiljøprosjekt knyttet til inkluderende undervisning
-
PublikasjonMangfold og inkludering
Anbefalinger fra MASQ-prosjektet
-
KonferanseforelesningMangfold og inkludering
Deprofessionalisation of care
-
KonferanseforelesningMangfold og inkludering
Dilemma på bakkenivå. Når profesjonaliteten må vike
-
KonferanseforelesningMangfold og inkludering
Facilitated criminal case processes in Norway: Who are considered vulnerable adults? A factorial survey